Найден медведь...

[Морис Роланд Снейк]

Вчера был найден медведь. На помойке. Грязный. Вот он.

Продолжение следует...

@музыка: ..."деклассированным элементам" Дягилевой

@настроение: злобное

@темы: teddy-медведи, фото, хенд-мейдные заметки

Comments

[~angElly~]

Эх, лапушка... Отмыли-постирали? Что с ним теперь???
ЗЫ. Когда-то я мелкой спасала игрушки из помоек... Трудное было детство, каждая игрушка была за радость)))

[Морис Роланд Снейк]

~angElly~ отмыли, вынули подгнившую и заплесневелую набивку, постирали. Но закончить реставрацию пока так и не закончили, увы.
Может быть закончим в апреле-мае, когда будет возможность добыть качественные мелкие и сухие опилки или отруби и мочало.
Этот мишка, кстати, не тедди. В смысле, он скроен единой конструкцией, ручки-ножки и голова не на шарнирах. И в своей коллекции мы его не оставим. Так что по окончании реставрации обязательно будем искать ему новых заботливых хозяев. Год производства зверька, по приблизительной оценке, 1986-88й, место рождения - Беларусь, материал - искусственный мех на хлопковой основе, исходная набивка, увы, ватная, глазки/нос - пластиковые.

по пункту

ЗЫ

: а мы вообще довольно системно занимаемся этим. Такая "игрушечная 911", ага. ВОт, скажем, нашли еще одного зверя (послезавтра таки будет фотик, так что отфотографирую и выложу!), так он оказался именно что советским тедди года примерно 80-го, в неплохом весьма состоянии. Забавно то, что у нас уже есть медведь той же точно модели, но старше, 1972-го года! )) Этот мишка с самого начала принадлежит _ЛАЙТ_ , это вообще пока самый "древний" экземпляр. Вот и будет ему товарищ.
А вообще "спасаются" не только мишки, а кто угодно ))))))))))))

[~angElly~]

А вообще "спасаются" не только мишки, а кто угодно ))))))))))))

я спасала кошек) Ну, так получилось) А мишки... где-то у бабушки лежит медвежонок года выпуска 77-78... Мой любимый, затисканный, замусоленный до неузнаваемости... Эх, где же он??? А за спасение вам медаль нужно дать. Сейчас, при таком разнообразии и доступности детишки не одушевляют свои игрушки. Только как подушки используют) А жаль. Очень жаль.

[Морис Роланд Снейк]

~angElly~

А за спасение вам медаль нужно дать

да ну её ))) Ну, если только нам её решит присвоить Всемирное Сообщество плюшевых мишек ))). Это, конечно, высокая награда и большая честь!

Сейчас, при таком разнообразии и доступности детишки не одушевляют свои игрушки. Только как подушки используют) А жаль.

ага. знаю я одного такого мальчика - у него треть комнаты занимает гора всевозможных игрушек, и мягких и твёрдых, и тупого китай-полимер-барахла "от чупачупесов" и хай-течных тачек на радиоуправлении, и лего, и чего только "не"... А он в них не играет. Вот хоть ты убей - не играет. То есть, по своей воле, по своему желанию, без моей подсказки детёныш берёт в руки только... пульт от телевидения. И, ежели не гонять от экрана, может и целый день пялиться в зомбоящик... И не то, чтобы детка был такой уж крутой и взрослый перец. Первоклашка, 7 с половиной лет.
Честно говоря, я думал, малыш безнадёжен. Бывают такие, насмерть завоспитанные, зарегулированные, выдавленные, как старый тюбик зубной пасты, детки. Безукоризненные "здравствуйте", "досвидания", "да", "нет", "Вы"... и больше нифига. Ни ума, ни фантазии, ни игры. Оно - либо реципиент информации (ученой, TV, радио), либо пользователь предметов. В случае с конкретно этим ребёнком - попользователь бытовой электроники. Дитятко за 2-3 минуты разбирается с любой моделью сотового, пульта, магнитолы, операционки компа... ПРи чем видно, что процесс для него важен, а не результат. Именно процесс пользования. Я даже разгадал почему так странно дела обстоят, но это уже отдельная грустная история.
Повторюсь, я считал, что дитятко безнадёжен.
Но как-то раз я взял с собой пластиковый кейс, где у меня валялась пара недошитых медведей. И у него в гостях сидел и дошивал одного....
Вот тут-то я и прифигел, когда дитё, вежливо попросив и получив разрешение, схапало свежедошитого медведя... и давай им по всей комнате играть! Вот, как дети ими играют. Нормальные дети. Медведь посидел за столом, облазил весь спорткомплекс, совершил восхождение на диван, катался на джипе, не помню что еще делал... кажется, использовал полуразломанный воздушный змей в качестве дельтаплана. То есть, в ход пошли и другие игрушки!
Уж не знаю, чего не хватало покупным, серийным коллегам моего тедди-медведя, что дитятко их просто складировал.
К сожалению, в силу определенных условностей подарить мальчику медведя не представляется возможным.. такие родители, и таковы мои с ними взаимоотношения. Но - вот факт.

[~angElly~]

моему сынульке скоро стукнет 6. очень скоро. игрушек.. ага, полно, в основом машинки.. в технике разбирается, да, компьютер местами лучше меня изучил) но перед телеком много не сидит, за компьютер тоже не сильно пускаем. Стараемся как-то заниматься и развлекать, но не всегда на это есть время и силы, грешны... В игрушки играет, но только в те, что выберет сам. и недолго... они у него больше как коллекция. Исключение - милая мягкая собачка, которую я купила себе) Тёмка отнял, назвал Кузей и 2 года с ним спит и иногда таскает в сад. Сейчас появилась ещё одна собачка, мне её подарили... и опять тянет к себе... Но он с ними чаще всего просто спит... а машинки одушевляет, играет с ними, но больше в аварии и "пробки"... Так что не знаю, нормально это или нет, и где что мы, как родители, упустили...
А я маленькой рассказывала свим "друзьям" сказки на ночь)))

[Морис Роланд Снейк]

~angElly~

рассказывала свим "друзьям" сказки на ночь)))

ага. У меня было не очень много игрушек, но среди них где-то 70% составляли мягкие - медведи, собаки и прочая живность. И чего мы с ними только не делали... )) Даже, кажется, летали на луну ))))))

Так что не знаю, нормально это или нет, и где что мы, как родители, упустили

ну знаешь, тут я вряд ли смогу полезное сказать )) С одной стороны, своих детей у нас нет и "делиться опытом" у меня по этой причине не получится. С другой стороны, общения с ребёнками младшего возраста у меня было в жизни много, начать с того, что моя сестра родилась когда мне было 10 , и далее до семи примерно лет заботы по её кормлению-одеванию-стиранию-игранию-воспитанию-развиванию были предоставлены, в основном, мне... Ну, так бывает иногда при молодых, энергичных, занятых родителях
Мне кажется, что всё нормально, без упущений )). Если ребёнок играет - он формируется. Если ребёнок играет в ролевые игры (даже если не сам, а игрушками, проживая за них какие-то ситуации), он формирует свои идентичности, и чем больше - тем лучше. Если отыгрывает, моделирует ситуации (вот те же аварии и пробки) - он их осмысливает... Про активные игры я уж и не говорю, это просто-напросто физически необходимо и нормально ))
Мне кажется, тебе тревожиться нечему. Он у тебя читает?

[~angElly~]

Морис Роланд Снейк, читает, но не так, как мы в своё время) Но если ОЧЕНЬ надо, то прочитает и напишет) В саду их не учат, всё так, в охотку... слово ИГРЫ в интернете на любом языке узнаёт...

[Морис Роланд Снейк]

~angElly~

слово ИГРЫ в интернете на любом языке узнаёт

это те игры, которые "гамез" ?)))
Ну, если парень читает самостоятельно, по собственному почину, а не только по родительскому указанию - то это огромный плюс. А то, что в саду их не учат... мдя. Мир похужал ((

[~angElly~]

Морис Роланд Снейк, тут такая ситуация... мы учились читать просто потому. что скучно было) по телеку два канала, а на улице тоже не всегда комфортно... а сейчас пошла мода на ранне развитие детей и появилась куча методик и пособий по обучению детишек чтению.. и все разные.. и уже приходили в сад учителя начальной школы и чуть не умоляли НЕ УЧИТЬ детишек самостоятельно) потому как в шкле приходится их переучивать... вот и мы не сильно давим, но замечаю, что мой детёныш пишет также, как и мой младший братишка - пропуская гласные) так что всё иёт своим путём)) Мы все читали не по слогам...

[Морис Роланд Снейк]

~angElly~

пропуская гласные)

человек есть микрокосм ))) Повторяем путь развития цивилизации, обходимся на письме одними согласными, ахха ))) Это выровняется.

приходили в сад учителя начальной школы и чуть не умоляли НЕ УЧИТЬ детишек самостоятельно

у-у, как всё запущено! ((

в шкле приходится их переучивать...

- мдя-я... А я-то, наивный чукотский юноша, думал, что если человек к 1-му классу читает свободно и бегло, не на много медленнее, чем учительница, то с ним всё пучком, и "переучивать" его уже просто не треба...
А если ребёнки читают еще и с удовольствием, с интересом, более-менее сознательно выбирая книжки для прочтения... то это весьма способствует и хорошей успеваемости, и развитию мышления и... короче, круто... Ну, это, впрочем, такое моё всего-лишь личное имхо. Может, это только мы с моим  _ЛАЙТ_ два таких чудища скучковались, которые в 5-6 уже бегло и сознательно "глотали" книжки одну за другой, а в 8-9 имели конфликты с библиотекарями типа «"Деточка куда тебе эти полки, это же литература для средних/старших классов?!" -- "А я и хочу для средних, для младших я уже всё тут прочитал!"»

[~angElly~]

Морис Роланд Снейк

которые в 5-6 уже бегло и сознательно "глотали" книжки одну за другой, а в 8-9 имели конфликты с библиотекарями

. да-да, мы с братом читать стали в 4-5... и библиотекарши тоже удивлялись!
а вот сейчас в детёнкиной старшей группе НИКТО не читает... получают информацию из других источников, аха... а вот насчёт беглости чтения... если учителя в ужасе, значит, есть и проблемы..

[Морис Роланд Снейк]

если учителя в ужасе,

от того, что ребёнок читает лучше других? о, да! У этих учителей ба-альшие проблемы! ))))

[~angElly~]

Морис Роланд Снейк, я думаю, что дети как раз и не читают бегло. сейчас есть несколько методик, и по согам слово читать (оказывается, тут есть минусы), и слово запоминать целиком, по ассоциации с картинкой(тут, наверное, ещё больше минусов). как я поняла, именно после этого деток приходится переучивать... я как-то сразу целиком слова стала читать, без слогов, по буквам...
ох, что-то мы тут дискуссию развели)))

[_ЛАЙТ_]

Морис Роланд Снейк

этих учителей ба-альшие проблемы!

+ МНОГО))))

~angElly~ Учителя не хотят, чтобы дети были подготовлены к школе??? Диво. Но я б таким учителям доверять не стал. Я тоже научился читать в 4 года, а в пять-шесть доставал домашних практически дословными пересказами греческих мифов и сложных взаимоотношений их персонажей, причём с точным называнием всех имён))) Мама стрелялась. В шесть к тому добавились "белый кролик Вап-нап-ао, цапля серая Шух-шух-га и седой Кабибонока" и прочие герои североамериканских индейских легенд. Но таки да - учителям иногда солоно приходилось))) Ибо я со скуки удалялся под парту почитать, а попытки поймать меня на невнимательности способом:"повтори, что я сейчас сказала" - терпели фиаско. Я доставался из под парты и наизусть рассказывал стенограмму предыдущих минут 10 урока.
А что касается учителей - до Сибири, слава осьминогу, новомодные веяния ещё не докатились и хорошо читающих детишек в первых классах здесь по-прежнему хвалят и поощряют.))

[~angElly~]

_ЛАЙТ_, надеюсь, и у нас читающих детишек в школе любят) как в одной правдивой байке, когда молоденькая учительница приходит в первый класс, а там все дети уже читают-пишут... она и задала им сочинение "Как я провёл лето") Но всё это индивидуально. И ещё у нас впереди подготовительная группа. посмотрим, что получится!

[_ЛАЙТ_]

~angElly~

"Как я провёл лето")

Сильно!))) Как-как... охотились на вервольфа. это из "Супернатуралов")) Там один из героев как раз такое сочинение в школе и написал. В деццтве) Как не трудно догадаться - ему не поверили..

[~angElly~]

_ЛАЙТ_, чуется мне, что напрасно не поверили)) ещё немного, и всё... я заболею этим сериалом)))
а дети сейчас не такие, какими были мы... мир меняется, и они приспособлены под него)

[_ЛАЙТ_]

~angElly~ Осторожно! От этого вот что бывает))) Ну и авик и подпись у меня сейчас оттуда))

[~angElly~]

_ЛАЙТ_, спасибо за предупреждение! я буду осторожна!) привыка, что крышу с детства регулярно сносит... то от Баффи, то от Зачарованных... Сейчас просто реально времени не хватает зафанатеть, а то бы на Lost подсела)))